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以化学启智,以师心育人| 我院举办2026级化学师范专业见面会

文字:黄湘粤   图片:张蕾 黄湘粤 向媛   一审:侯林全   二审:姚尽沙   三审:刘梦琴   加入时间:[2026-10-19]   阅读次数:[]

为厚植2026级化学师范专业新生教育情怀,引导同学们树立正确的教师职业理想,2026年10月15日晚上19:30,我院于模拟法庭开展2026级化学师范专业新生见面会,本次活动以“以化学启智,以师心育人”为主题,邀请陈满生、毛芳芳、付小小三位老师担任主讲嘉宾,全体2026级化学师范专业新生到场学习。

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(会议现场)

会议伊始,陈满生老师首先围绕专业基本面展开系统讲解,从培养目标、专业概况、课程体系、实验条件四个维度,结合我院化学师范专业多年办学积淀与发展优势,全面介绍了专业办学实力与广阔发展前景,鼓励新生尽早确立学习目标,科学规划大学生活,筑牢专业核心基础。他对师范生能力培养提出明确要求:既要勤练“三字一话”,持续打磨从教基本功,着力提升师范生核心素养;也要高度重视实验课程,在实操训练中养成严谨求实的科学思维,同时兼顾身心调节,保持良好的学习状态。


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(陈满生老师讲话)

随后,毛芳芳老师以“新时代师范生成长成才”为主题作专题指导。她以“课程筑基、实践强能、师德铸魂”为主线,从专业课程学习、实践锻炼、师德培育三个层面,深度剖析了师范生的成长核心要点。分享过程中,她结合我院学子在全国师范生教学技能大赛中的获奖案例,生动阐释了“以赛促学、以赛强能”的重要作用,鼓励新生在扎实掌握专业知识的基础上,主动参与师范实践与技能竞赛,在反复打磨中提升教学能力与综合素养。

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(毛芳芳老师讲话)

拥有多年中学一线任教经验的付小小老师,结合自身教学实践经历,针对性解析了师范生成长过程中容易出现的认知误区。她提醒同学们,专业知识储备与教学方法研习需要同步精进,不可有所偏废;化学教学不能仅仅停留在理论知识讲授层面,更要充分发挥学科实验特色,深入挖掘化学学科的育人价值。她鼓励新生主动参与教学见习、技能竞赛、上台试讲等活动,敢于试错,主动突破固有认知束缚。

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(付小小老师讲话)

发言环节结束后进入现场答疑阶段,针对新生普遍关心的专业学习、考研就业、考编规划等热点问题,三位老师逐一进行了细致耐心的解答,并为新生后续发展提出三点核心建议:一是重视课前预习,循序渐进扎实学好专业知识;二是立足个人志向,结合自身实际情况理性规划发展方向;三是锚定目标、坚持不懈,主动参加师范技能竞赛,在实战中锤炼教学能力。

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(老师为同学们答疑解惑)

本次见面会不仅搭建了良好的师生交流平台,更有效帮助新生锚定成长方向,进一步厚植了师范育人情怀。希望2026级化学师范专业学子以此次见面会为新起点,坚守师者初心,深耕化学学识,不断打磨授课技能、提升课堂把控能力,为未来投身教育事业夯实前行基础。


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