为帮助大一新生班委明确职责、提升工作能力，快速适应班级管理角色，我院于10月10日晚7:30在系楼205召开了2025级新生班团培训会，围绕班团工作核心要点展开系统讲解，为新生班团搭建起学习与交流的平台，辅导员谢峥担任主讲人，25级各班班团共同参会。

会上，谢老师以“明确角色定位，筑牢班级根基” 为核心，将培训内容分为四大板块。在 “明确定位和目标” 板块，强调新生班委要承担 “服务者”“协调者”“桥梁纽带” 三重角色。

在 “如何做好班干部”板块，谢老师结合自身经验与案例给出五大关键方向。一是关注自己，成为更好的自己，班委要平衡学习与工作，以积极状态为班级树立榜样；二是重视并热爱班级，主动了解同学特点，增强班级凝聚力；三是有效沟通；四是主动学习，在做中学，面对陌生任务不退缩，通过查阅资料、请教前辈、实践尝试积累经验；五是团结合作，明确班委团队是“命运共同体”，遇困难共同商议，发挥优势完成工作。

针对班团工作易踩“坑”，谢老师提醒大家：一要避免“官僚化”，不摆“班委架子”，与同学平等相处；二要避免“任务化”，不止完成上级任务，要主动思考班级和同学需求，创新工作形式；三要避免“老好人”心态，面对评奖评优、纪律管理等原则性问题，敢于坚持公正，不回避矛盾、不敷衍，以赢得信任。

最后，在“如何与老师高效沟通” 板块，谢老师分享实用技巧：沟通前明确目的，避免 “无准备沟通”；沟通时 “清晰表达、逻辑连贯”，准确传递班级情况，认真倾听建议；沟通后及时整理要点，将老师要求转化为行动并传达给同学，形成“沟通 — 执行 — 反馈” 闭环。

培训过程中，新生班委们认真记录笔记，不少班委表示，此次培训让自己对班团工作有了更清晰的认识，也掌握了切实可行的工作方法，后续将把所学运用到实际工作中，努力为班级建设贡献力量。

此次大一新生班团培训会，不仅为新生班委指明了工作方向，也为后续班级管理工作的有序开展奠定了坚实基础。相信在新生班委的积极带动下，各新生班级将快速形成凝聚力，营造化材学院良好的班风学风，助力全体同学在大学阶段实现全面发展。