清晨的微光刚刚漫过近尾洲镇中心小学的窗台，“铜”心“碳”索科普队的志愿者们就已穿梭在教室之间。他们仔细地调试着课件，确保每一张幻灯片都清晰呈现；反复检查实验器材，让试管、量杯在课桌上整齐排列；提前在黑板一角写下当天的课程主题，粉笔末在晨光里轻轻飘落。7月12日的这个早晨，没有城市的喧嚣，只有志愿者们细碎的忙碌声与窗外渐起的蝉鸣相和，为即将开始的支教课堂，悄悄攒满了温暖与期待。

课堂上，“铜”心“碳”索科普队的志愿者们带来了丰富多样的课程。在科普课上，志愿者赵子仪老师带领学生探索“海底火山”奥秘。实验中，油浮于水面形成“地壳”，泡腾片遇水产生的气泡携带有色水穿过油层，模拟岩浆喷发，气泡破裂后，水滴回落恰似熔岩冷却。这一基于密度原理的趣味实验，让孩子们直观感受科学魅力，在动手操作中点燃学生的探索热情；在语文课上，志愿者匡依琳老师教导学生学习，以“猜猜他是谁”展开，课堂先通过描述孙悟空、哪吒引导学生，再从外貌、性格、爱好、品质等方面教学生观察描述。学生分组交流，再选代表全班分享，还互评作品，让学生在趣味中提升观察与表达能力。

课后，各班正副班主任与另外两位志愿者一同走出校园。骄阳似火，近尾洲镇的街道被晒得滚烫，可大家脚步不停，一心想走进孩子们的生活。志愿者们穿梭在街巷，在家访过程中，细细询问孩子们的日常与学习，轻轻抚摸孩子黝黑的脸颊，倾听他们的校园趣事，记下他们藏在眼底的心愿。一位老人拉着志愿者的手，笑着说：“活动真好，就是时间太短啦。”朴实的话语暖了众人的心。那份认可，比烈日更炽热，化作继续前行的力量。

暮色渐浓时，志愿者们坐在会议室复盘当日工作。有人说看到孩子因实验成功而蹦跳的模样，突然懂了教育的意义；有人想起家访时老人递来的一块西瓜，甜到了心里。这场始于科普的支教之旅，早已超越了知识传递的范畴——孩子们在课堂上收获新知，志愿者在行走中读懂乡村。当星光洒满校园，每个人都明白，这一天播下的种子，终将在未来的某天，生长成改变的力量。