为深耕科学启蒙教育，让趣味化学走进基础教育课堂，助力中小学生科学素养提升，10月29日，我院“‘铜’心‘碳’索”科普队联合学校生态环境科普基地，走进珠晖区马路口小学开展科普进校园活动。本次活动由学院学生党支部书记姚尽沙、副教授曾荣英、学工办主任兼科普队负责人陈琴带队指导，马路口小学书记邱文韬、教导室主任谢亚男全程参与并给予大力支持。

活动以“酸碱藏化学，妙笔唤神龙”为主题，科普队员们将抽象晦涩的酸碱化学原理转化为直观有趣的纸上显色科学实验，以寓教于乐的方式开展趣味化学课堂。通过沉浸式科学体验，让小学生近距离感受化学魅力、探索科学奥秘，有效激发了孩子们的科学探索兴趣，切实发挥了高校科普服务地方基础教育的积极作用，实现了校校联动、资源共享、科普共育的良好成效。

(部分课堂合影)

课堂上，科普队员拿出分别装有白醋、小苏打两杯外观毫无差别的透明溶液，以“如何辨别这两杯液体”为切入点，引导孩子们开动脑筋、大胆猜想辨别。待紫甘蓝汁缓缓注入杯中，两杯液体立刻呈现出一红一蓝的鲜明反差，奇妙的变色现象引得现场阵阵惊呼。借此生动的实验现象，科普队员深入浅出地讲解实验原理，向同学们介绍紫甘蓝中富含天然花青素，是生活中常见的天然酸碱指示剂，具有遇酸变红、遇碱变蓝的特性。一场趣味十足的“色彩魔术”，将枯燥抽象的酸碱反应原理可视化、趣味化、生活化。

（授课现场）

在动手实践环节，科普队员们将提前泡透紫甘蓝汁的洗脸巾作为“画纸”分发给学生。孩子们分组协作，用棉签分别蘸取白醋和小苏打溶液，在紫色洗脸巾上“召唤神龙”。棉签点到哪儿，颜色就跟着变到哪儿，蘸白醋的线条慢慢变红，蘸小苏打溶液的纹路慢慢泛蓝，一红一蓝两条小龙跃然纸上。孩子们一边画一边看颜色变化，旁边还有人喊“变了变了”，教室里全是欢呼声。在亲手操作、亲眼观察、亲身感受的过程中，孩子们打破了对化学学科的陌生感与距离感，在轻松愉悦的玩乐氛围中收获知识、启迪思维。

（实验讲解与示范）

（学生动手做实验）

（科普队员悉心指导）

（实验成果展示）

    实验结束后，科普队员带领同学们寻找生活中的酸碱物质。队员以提问引导大家思考：柠檬是不是酸的？汽水是否带有酸味？在同学们踊跃回答后，队员顺势举例讲解，柠檬、汽水等含有酸性物质，牙膏、肥皂、洗洁精则属于碱性物质。一个个贴近日常的实例，让同学们明白，化学并不局限于实验室，在厨房、卫生间、饮料瓶中都能遇见，要学会用科学的视角观察身边事物。

科普志愿服务是青年学子知行合一、学以致用的生动实践，更是高校发挥专业优势、服务地方基础教育的重要载体。下一步，我院“‘铜’心‘碳’索”科普队将持续走进多所校园，推出更多趣味科学实验活动，守护孩子们珍贵的好奇心与探索欲，依托专业资源为青少年科学启蒙赋能。

（留影）